Hoe Skole In Denemarke Gebou Word: 'n Nuwe Klimaatmodelbou Met 'n Eko-kurrikulum Vir Verantwoordelike Ouers

Hoe Skole In Denemarke Gebou Word: 'n Nuwe Klimaatmodelbou Met 'n Eko-kurrikulum Vir Verantwoordelike Ouers
Hoe Skole In Denemarke Gebou Word: 'n Nuwe Klimaatmodelbou Met 'n Eko-kurrikulum Vir Verantwoordelike Ouers

Video: Hoe Skole In Denemarke Gebou Word: 'n Nuwe Klimaatmodelbou Met 'n Eko-kurrikulum Vir Verantwoordelike Ouers

Video: Hoe Skole In Denemarke Gebou Word: 'n Nuwe Klimaatmodelbou Met 'n Eko-kurrikulum Vir Verantwoordelike Ouers
Video: Studiereis Kopenhagen - Taal&Integratie 2024, April
Anonim

Die Gouldberg-skool in die Nørebro-distrik in Kopenhagen is in 2006 gestig deur die samesmelting van twee skole, waarvan een dateer uit 1886. Die doel van die samesmelting en transformasie van die skool was om die sosiale omgewing te verbeter, te voorkom dat die gebied 'n ghetto word en die plaaslike skool aantreklik te maak vir verantwoordelike ouers, insluitende etniese Denes, wat toenemend ander onderwysinstellings gekies het.

Die resulterende Gouldberg-skool is verklaar as die vlagskip van die Kopenhagen-administrasie se omgewingsprogram wat onder meer daarop gemik is om CO₂-uitstoot te verminder. Opvoedkundige metodes is noukeurig opgedateer en nou ondersoek studente, onder meer prakties, deur hul eie voorbeeld en met behulp van 'n verskeidenheid elektroniese toestelle, die onderwerpe van wêreldwye klimaatsverandering, die verbruik van elektrisiteit, water en hitte en beskerming van die omgewing.

zoem
zoem
zoem
zoem

In 2009 het die skool een van die belangrikste demonstrasieterreine van die VN-konferensie oor klimaatsverandering geword en is die Kinderomgewingsvorm aangebied, wat binne die raamwerk van die konferensie gehou is. Plaaslike skoolkinders het met buitelandse afvaardigings uit Noord- en Suid-Amerika vergader, geleer om gasvrye gashere te wees, om die eienaardighede van die mentaliteit van kinders uit ander wêreldstreke te leer, om gesamentlike navorsing te doen; hulle teken plakkate, maak brosjures, skyfievertonings wat hulle dan vir mekaar en vir hul ouers wys.

Opknapping van geboue

In 2009 is die Gouldberg-skoolgebou volledig opgeknap en herbou volgens die projek van die argitektuurburo NOVA5 arkitekter as. Die skool het nie net 'n nuwe opvoedkundige sentrum, klaskamers, 'n kruidenierswinkel ontvang nie, maar - belangriker nog - 'n nuwe klimaatmodel van die gebou, gebou op die gebruik van klimaatbeheer, sonpanele, reënwater-oesskema's en 'n gedeeltelik groen dak. Die mikroklimaat, ligaanwysers en natuurlike ventilasie het by die skool aansienlik verbeter. VELUX-dakvensters met sonbeskermingsafdakke aan die buitekant het die belangrikste elemente geword om 'n mikroklimaat te skep in kamers waar kinders bymekaar kom vir lesse of om saam te kuier. Die opknapping van die Gouldberg-skoolgebou is in die VELUX Active Home-program opgeneem.

zoem
zoem

Energie

Die uitdagings om CO-uitlaatgasemissies te verminder en energie te optimaliseer, vereis 'n geïntegreerde benadering. Effektiewe gebruik van daglig en goeie ventilasie in kamers is byvoorbeeld onmoontlik sonder om vensters reg te plaas. Intelligente elektroniese beheerkringe moet ook maksimaal met mekaar ooreenstem. Die gebruik van sonkollektors vir die verhitting van water maak ook deel uit van rasioneel funksionerende en goed gekoördineerde stelsels. In hierdie gebou is VELUX CLI-versamelaars gebruik, wat meer as 70% van die energie vir die verhitting van die water kan weergee. As daar in elke huis in Europa sonkragopvangers was, dan sou die oliereserwes 20 miljoen ton bewaar word. By die Gouldberg-skool word VELUX-versamelaars aan die suidekant van die dak geïnstalleer.

zoem
zoem

Mikroklimaat

Baie studies bevestig die positiewe uitwerking van daglig op menslike gesondheid, werkverrigting en leervermoë van kinders. Vars lug het 'n soortgelyke uitwerking op ons. Die Microclimate and Energy Centre van die Tegniese Universiteit van Denemarke het navorsing gedoen, waartydens dit geblyk het dat studente danksy die instelling van 'n klimaatbeheerstelsel in skole in dieselfde mate in 6 jaar dieselfde kennis begin ontvang het as wat hulle voorheen ontvang het 7.

zoem
zoem

Outomatiese beheer van natuurlike ventilasie

Die ventilasie- en kamertemperatuurbeheer by die Gouldberg-skool word beheer deur Window Master se NV Advanced ™ -stelsel. Die stelsel teken die ligging aan van al 14 VELUX Integra-vensters, insluitend sonskerms, sonskerms en VELUX-sonkragopvangers.

Die hele skoolgebou is verdeel in drie ventilasiesones, elk met sy eie parameters. Die klimaat in hierdie sones word geskandeer en individueel aangepas, afhangende van die windrigting, sy spoed, atmosferiese druk, temperatuur binne en buite die gebou. Atmosferiese druk word gemeet aan die hand van CFD-berekeninge wat spesifiek vir hierdie projek geskep is. Die posisie van die dakvensters word volgens die 16 ingeboude windspoed- en rigtingmodelle gestel. Ventilasiebeheer word ook volgens seisoene (somer-winter) en tyd van die dag (oggend, dag, nag) uitgevoer.

Ventilasiestelsel funksies:

  • funksie van vars lug - vanoggend voor klasse of tydens pouses tussen klasse word die gebou geventileer;
  • nagverkoeling - om hoë dagtemperature gedurende die somerseisoen te vermy, word ongebruikte kamers snags geventileer. Die verkoeling van die gebou is aangepas en stem ooreen met die temperatuurregime van die vorige dag;
  • polsende ventilasie - die oopmaak en vinnige sluit van vensters dra by tot die aktiewe beweging van lugmassas. Dit word in die koue seisoen gebruik om groot hitteverliese te voorkom;
  • vloei ventilasie - maak vensters lank oop, veral nuttig in warm periodes;
  • verbruikersbeheer - as die verbruiker die ventilasiebeheer wil oorneem, is dit moontlik om die stelsel uit te skakel en die NV Visual ™ -modus aan te skakel;
  • veiligheidsfunksie - in geval van reën of storm word die vensters outomaties toegemaak.

Benewens presiese ventilasiebeheer, kan programme vir die beheer van sonbeskermingsbykomstighede, verkoelers, meganiese waaiers of ligsensors ook in die koppelvlak geïntegreer word.

Onderwys en toerusting

Op die sentrale aanraakskerm en met behulp van persoonlike IP-adresse, kan studente data opspoor oor energieverbruik, temperatuurparameters, CO track-vlak en die werking van sonkollektore waarneem.

zoem
zoem

Aktiewe tuis- en voorbeeldige tuis 2020-programme

In die Europese Unie spandeer mense vandag 90% van hul tyd binnenshuis - in geboue waarvan die lewensondersteuning meer as 40% van alle energie wat in die wêreld geproduseer word, verbruik. In Europa bied tot 30% van die geboue nie 'n gesonde binneklimaat nie.

Die VELUX-groep dra by tot die ontwikkeling van 'n nuwe generasie energie-doeltreffende behuising, wat nie net die gemak van sy inwoners waarborg nie, maar ook 'n gesonde binneklimaat bied met voldoende vars lug en daglig. bied terselfdertyd hoë gehalte argitektuur. Daarom steun die VELUX-groep Alliance Active House - 'n internasionale alliansie vir die ontwikkeling en bevordering van 'aktiewe' huise van die toekoms. Om hierdie idee te ontwikkel, implementeer VELUX die internasionale program "Model House 2020", binne die raamwerk waarvan 6 eksperimentele huise in verskillende dele van Europa gebou en getoets is. In Rusland, die eerste "Aktiewe huis" is saam met die Zagorodny Proekt-maatskappy gebou, het alle soorte toetsing suksesvol geslaag en 'n "groen paspoort" ontvang.

Aanbeveel: