Die groot opening van die biblioteek het op 3 April plaasgevind - die universiteitsleierskap het met trots 'n innoverende gebou aan die algemene publiek voorgehou, wat ontwerp is om 'n nuwe simbool te word en die belangrikste inligtingsentrum van hierdie een van die grootste tegniese universiteite in die Verenigde State.
Hierdie biblioteek is ontwerp vir 1 700 lesers en is baie ver van die beeld van tradisionele leeskamers af. Natuurlik word boeke en tydskrifte in sy versamelings aangebied, maar besoekers kan alle soorte moderne inligtingsdraers nie minder aktief gebruik nie. En aangesien die werk met baie van hulle nie die verpligte privaatheid impliseer nie, wissel kamer- en stil leeskamers hier af met veelsydige oop ruimtes, 'n verskeidenheid laboratoriums en ruim ouditoriums. Die meeste van hierdie kamers kyk uit na die hoofatrium, wat ovaal van plan is en bedoel is om die hoof sosiale lewe in die nuwe biblioteek te wees.
Die atrium word met die boonste verdieping van die gebou verbind deur 'n breë trap wat heldergeel geverf is. Die argitekte beklemtoon ook die dinamiese diagonale van sy optogte met behulp van lang dun lampe - hierdie oplossing maak die trap die vertikale hoofas van die gebou en 'n baie gemaklike verwysingspunt vir talle besoekers, wat hulle in staat stel om onmiddellik binne die biblioteek te oriënteer. Op die boonste verdieping van die gebou het die argitekte die Skyline Reading Room geplaas, wat vanuit sy vensters of terras 'n pragtige uitsig oor die universiteitskampus en Lake Raleigh bied.
'N Dinamiese sigsag is ook die basis vir die argitektoniese beeld van die gebou. Die gevels is gemaak van gebarsde glas, wat die argitekte beskerm met oortollige sonlig met vertikale aluminiumlatte. Hierdie elemente word in verskillende draaihoeke vasgestel, waardeur kenmerkende "pyle" op die oppervlak van die fasade verskyn. Soos die skrywers van die projek self erken, is die gevels wat so ontwerp is, ontwerp om die tekstielbedryf te herinner waarvoor die deelstaat Noord-Carolina tradisioneel bekend is.