Vallei Van Kennis

INHOUDSOPGAWE:

Vallei Van Kennis
Vallei Van Kennis

Video: Vallei Van Kennis

Video: Vallei Van Kennis
Video: Surah Al Kahf (Be Heaven) سورة الكهف 2024, Mei
Anonim
zoem
zoem
Образовательный центр «Сириус» © Сириус
Образовательный центр «Сириус» © Сириус
zoem
zoem

Post-olimpiese sindroom

Moderne Olimpiades vereis die skepping van 'n duur en dikwels besteebare infrastruktuur. Dikwels is 'n stad of selfs 'n staat nie in staat om 'n probleem op te los wat geskep is om ambisies te bevredig nie, en dan verskyn gebiede met vervalle reusagtige strukture. As voorbeelde onthou ons Sarajevo met die Olimpiese Spele in 1984 in Athene, wat vir die miljard Olimpiese Spele in 2004 voor 15 miljard dollar in die voorstede van die Griekse hoofstad gebou het,

Rio de Janeiro met die Olimpiese Spele in 2016. Daar is egter ook teenoorgestelde voorbeelde wanneer die geboude infrastruktuur suksesvol dekking bied vir beleggingsskuld en blyk te wees dat die stad en stedelinge dit reeds as gesondheidsentrums of ontspanningsgebiede aanvra, of bloot as nuwe stedelike gebiede met spesifieke geboue. Beijing en Londen het die Olimpiese nalatenskap goed hanteer.

Die Olimpiese Spele in Sotsji 2014 het groot beleggings vereis, waarvan die totale bedrag op 1,5 biljoen roebels geskat word. Daar is aanvaar dat die sportinfrastruktuur later gedeeltelik herontwerp sou word, gedeeltelik afgebreek en na ander Russiese stede vervoer sou word, en dat die hotelle gevul sou wees met toeriste - verwagtinge het nie in die beste Russiese tradisies waar geword nie, waaroor Tsjernomyrdin so welsprekend gepraat het. In die afwesigheid van 'n omvattende program, het die streek volledig ontwikkel volgens Darwin se teorie. Sommige projekte blyk suksesvoller en lewensvatbaarder te wees (die Fisht-arena het die wedstryde van die Wêreldbeker-18 aangebied), sommige - minder, byvoorbeeld, 'n reuse-mediasentrum wat nie 'n winkelsentrum geword het nie, is nou besig om in 'n “onderdakstad”wat onder een dak verenig vir vermaak, handel en kultuur.

Een van die suksesvolste, positiefste en natuurlik belowendste projekte wat in die post-Olimpiese Imeritinskaya-vallei begin het, was die Sirius-opvoedkundige sentrum vir begaafde kinders, wat in opdrag van die president van die Russiese Federasie in Desember 2014 geskep is op grond van die drie-ster Azimut-hotel, wat gekoop en omskep is om studente te akkommodeer en te studeer. Die projek blyk so suksesvol te wees en reageer so goed op die strategiese doelwitte van die staat op die gebied van sosiale en kulturele beleid dat twee jaar later, in 2016, die vraag ontstaan het oor die uitbreiding van die sentrum; nou word 'n program ontwikkel om 'n nuwe universiteitskompleks op die basis daarvan te skep, en moontlik 'n grootskaalse opvoedkundige en kulturele groep in die Imereti-vallei.

Ekstra onderwys

Die projek van die Sirius-opvoedingsentrum, vernoem na die helderste ster aan die naghemel, word geïmplementeer deur die Talent and Success Charitable Foundation, wat die taak het om opvoedkundige sentrums vir kinders regoor die land te skep. Maar die belangrikste pogings van die span is gekonsentreer in Sotsji, waar 'n unieke stelsel vir buitemuurse onderwys geskep is wat funksioneer, gefokus op die identifisering, ontwikkeling en ondersteuning van begaafde kinders en tieners op die gebied van wetenskap, tegnologie, kuns en sport.

zoem
zoem

Die kursus op Sirius duur slegs 24 dae, en gedurende hierdie tyd is 600 studente besig met drie gebiede: "Sport", "Kuns" en "Wetenskap". Elke blok is ontwerp vir 200 kinders.

Enige Russiese kind en tiener tussen die ouderdom van 10 en 17 wat oorwinnings in Olimpiades of ander toekennings behaal, kan in die Sirius-opvoedingsentrum gaan. Om dit te doen, moet u 'n aansoek invul

Image
Image

op die terrein van die sentrum. Toonaangewende onderwysers in skole vir sport, fisika en wiskunde, chemie en biologie, sowel as uitstaande figure van Russiese kuns op die gebied van akademiese musiek, klassieke ballet en beeldende kunste, lei talentvolle kinders by Sirius op. Onder die dosente en tutors van Sirius tel Mikhail Piotrovsky, Valery Gergiev, Anatoly Chubais, Tatiana Chernigovskaya, Sergei Roldugin, ensovoorts.

Een van die belangrikste idees van die sentrum is kontak tussen talentvolle kinders op verskillende terreine, die kruising van verskillende sosiale kringe, wat u in staat stel om u horison te verbreed en stereotipes uit die weg te ruim.

zoem
zoem

Die hotel, wat in 'n slaapsaalgebou omskep is, kan die akkommodasie van studente goed hanteer, maar aangesien dit byna onmiddellik na die aanvang van die projek duidelik geword het, is die beplanning en tegniese vermoëns daarvan duidelik nie voldoende vir 'n volledige en effektiewe opvoedingsproses nie. Kort na die bekendstelling het die bestuur van die stigting besluit om op sy grondgebied te bou, wat 'n oppervlakte van net minder as 11 hektaar beslaan, nog 'n aantal geboue wat aangepas is vir klasse in een van die drie sleutelgebiede. Vir die ontwerp het ons die span van "Studio 44" genooi, wie se rekening nie net suksesvolle konstruksie is nie

stasie "Olympic Park" hier in die vallei, maar ook verskeie projekte van unieke opvoedkundige sentrums, soos die Academy of Dance onder leiding van Boris Eifman, die belangrikste opvoedkundige gebou van GSOM SPbSU, die sport- en ontspanningskompleks van die judoskool, die Paleis van Skoolkinders se kreatiwiteit in Astana, die Republiek van Kazakstan, ander.

In die skadu van die berge en in die lig van die sterre

Die taak lyk dalk net met die eerste oogopslag maklik. In die groot parkgebied wat die voormalige hotel van die strand skei, was daar reeds verskeie sportgronde, hulpgeboue en 'n kunsmatige reservoir. Dit was nie maklik om nog drie geboue op die perseel te plaas met uitgebreide funksionele inhoud nie, met inagneming van die regulatoriese vereistes vir opvoedkundige instellings, die behoud van die parkkarakter van die terrein en die uitsig op die see van die slaapkamergebou nie.

zoem
zoem

Behalwe om probleme met die beplanning en programmering te oorkom, was dit nodig om 'n volumetriese-ruimtelike oplossing te vind wat sou voldoen aan die reeds gevestigde aard van die ontwikkeling van die kusgebied van die Imeretinskaya-laagland en die kompleks van Olimpiese stadions met hul herkenbare silhoeëtte langs Sirius.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Образ гальки © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Образ гальки © Студия 44
zoem
zoem

"Die Olimpiese fasiliteite het 'n onverwagte positiewe stadsontwikkelingseffek geskep," sê Nikita Yavein. - 'n Groot aantal oorspronklike geboue het gelei tot die vorming van geboue met 'n uitgesproke silhoeët, wat die silhoeët van die berge wat in die agtergrond groei, weerspieël. Die uiteensetting van elke nuwe gebou moes voortgaan met die tema wat begin is. '

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Образ гальки © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Образ гальки © Студия 44
zoem
zoem

Die argitekte het weggestoot van die plastiek van stadions, eerstens van die naburige Fisht, en dit gekombineer met die beeld van 'n klippie - 'n opgerolde klippie waarmee kinders graag op die strand speel en verf, om dit in aandenkings te herinner ter nagedagtenis aan die tyd wat aan die see deurgebring word. As gevolg hiervan is die resultaat vaartbelyn, lae (2-3 verdiepings) volumes, bolvormig en ellipties - die vorm verberg hul werklike afmetings en dien as 'n kontras met die hoekige hotelgebou. En as 'n herinnering aan kinderhandwerk van klippies, met veelkleurige insetsels op die gevels.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Генеральный план © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Генеральный план © Студия 44
zoem
zoem

Hulle lyk soos 'n tydelike paviljoenargitektuur, organies geïntegreer in die parklandskap. Dit is interessant dat die paviljoenmotief telkens weer in die werke van Studio 44 verskyn, wat nie in klein argitektoniese vorms spesialiseer nie, en Nikita Yavein self nie sy simpatie met hom verberg nie. In hierdie geval het hierdie 'swakheid' die sterk punt van die projek geword.

zoem
zoem

'N Ander, hierdie keer, ontstaan die ruimtelike assosiasie onwillekeurig as daar na projekte van nuwe rompe gekyk word, waarvan die aerodinamika soortgelyk is aan ruimteskepe uit die wetenskapfiksiefilms van ons kinderjare. Nikita Yavein ontken nie die geldigheid van die vergelyking nie: “Daar is 'n gevestigde en baie belangrike simboliek vir die sentrum - Sirius, ruimte, sterre, potensiaal, mense van die toekoms. En ons het 'n manier gevind om hierdie tema uit te lig. '

Die figuurlike komponent van die voorgestelde volume-ruimtelike oplossing word aangevul deur die effektiwiteit daarvan. Die voordele van 'ruimtepaviljoene' kan met selfvertroue toegeskryf word aan die volgende eienskappe:

- beplanning van vryheid;

- 'n kombinasie van kompaktheid en sterkte as gevolg van die eenvormige verspreiding van natuurlike belastings;

- die oppervlak van die dop te verminder en gevolglik die hitteverlies te verminder

zoem
zoem

As gevolg hiervan is 'n duidelike en duidelik naspeurbare ontwerpkode van die nuwe gevalle gevorm, wat 'n ensemble verskaf met al die oorspronklikheid van die vorm van elke saak.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа» © Студия 44
zoem
zoem

Thor van kennis

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». Поперечный разрез © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». Поперечный разрез © Студия 44
zoem
zoem

Die eerste van die nuwe geboue van 'Sirius' het begin met die bou van die 'School' -paviljoen, wat klaskamers en laboratoriums sal huisves. Dit is so na as moontlik aan die slaapkamergebou geleë en is verbind met 'n warm oorgang. Die gebou het 'n ongewone sirkelvormige vorm, in die middel waarvan daar 'n ruim binnehof is.

zoem
zoem

Die rede vir hierdie konfigurasie van die gebou was 'n groot boom - sowel die klante as die ontwerpers het dit as onmoontlik beskou om dit af te kap. Nikita Yavein sê: “Dit was die enigste moontlike terrein, wat optimaal was in terme van kommunikasie met die hoofgebou, om die skool te akkommodeer, en toe ons ontdek dat 'n pragtige aal daarop groei, het ek die legendes oor skole wat uit gesprekke na vore gekom het, onthou tussen onderwysers en studente in die skadu van 'n boom. Ons het besluit om die boom te bewaar en dit die middelpunt en simbool van ons "Skool" te maak. Dit is hoe die doughnutvorm verskyn het.

zoem
zoem

Die sirkelgang het dit moontlik gemaak om die uitleg van die gebou te optimaliseer deur vyf voorportale in een stelsel te koppel, elk met 'n uitgang na buite. Langs die binnekant van die gebou, op die eerste verdieping, is laboratoriums, in die tweede klaskamers en op die derde kantore van onderwysers en administrasie. Die studeerkamers word van mekaar geskei deur omskepbare afskortings, waarmee u die grootte van die kamer willekeurig kan verander, afhangende van die aantal studente.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». План на отм. +0,000 © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». План на отм. +0,000 © Студия 44
zoem
zoem
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». План на отм. +4,650 © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». План на отм. +4,650 © Студия 44
zoem
zoem
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». Поперечный разрез © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». Поперечный разрез © Студия 44
zoem
zoem
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». План на отм. +8,850 © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа». План на отм. +8,850 © Студия 44
zoem
zoem

Afgesien van die vorm van die gebou, is die konstruktiewe oplossing van die dop verantwoordelik vir die ruimte en hoëtegnologiese beeld van die skool. Die dubbele dak bestaan uit 'n binnebedekking van gegolfde plaat, stoom, hitte en waterdigting, sowel as 'n uiterlike dekoratiewe stelsel, geplaas op 'n metaalraamwerk van 160 mm na buite, afgewerk in heuningkoekaluminium met gleuwe vir vensters en dakvensters in veelkleurige rame. Juis berekende rangskikking van deurskynende strukture het dit moontlik gemaak om die interne verligting van klaskamers na Russiese normatiewe aanwysers te bring.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
zoem
zoem

Optimale dop

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
zoem
zoem

Die "Sport" -gebou, wat volgens plan 'n ovaalgebou van twee verdiepings is, is aan die oorkant van die terrein van die "School" geleë, nader aan die "Fisht" -stadion, en herhaal sy bultige silhoeët tot 'n mate. Die asimmetriese vorm van die liggaam lyk soos 'n druppel of 'n halwe eier. Volgens die program huisves dit twee swembaddens: 'n groot swembad, 25x16 m en 'n buite soutwater swembad, gedeeltelik onder die dak, deels in die buitelug; 'n multifunksionele saal, 12x24 m, 'n mini-sokkerveld 24x40 m en nog 'n aantal persele vir opleiding. Buite sokker, vlugbal en tennisbane word langs die gebou gebou.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
zoem
zoem
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт». Схема минимизации объема © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт». Схема минимизации объема © Студия 44
zoem
zoem

Volgens Nikita Yavein, “was dit 'n beplannings- en ruimtelike eksperiment oor die mees kompakte rangskikking van al die persele wat benodig word vir die program en die skep van die minimum moontlike volume van die dop. Daar is besluit dat die plafonhoogte wat deur die norme vereis word - ongeveer 10 meter - slegs in die sentrale dele van die sale waargeneem moet word. Op hul periferie het ons toegelaat om die dak tot 5-6 meter te laat sak, logies met die veronderstelling dat internasionale kompetisies nie hier gehou sal word nie en dat niemand 'n bal vanaf die rand van die veld in die plafon sal skop nie. As gevolg hiervan het ons al die nodige funksies bedek met 'n buigsame 'wolk' gemonteer op geboë metaalrame. '

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт». Продольный разрез © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт». Продольный разрез © Студия 44
zoem
zoem

Al die persele is gekonsentreer op twee terrasse wat afloop na 'n buite-swembad met kunsmatige seewater. Op die boonste terras is daar sportgronde, onder hulle kleedkamers, storte, toilette en ander tegniese kamers. Danksy 'n enkele omhulsel met hoogtevensters word die hele ruimte bedags met natuurlike lig verlig.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт». План на отм. +0,000 © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт». План на отм. +0,000 © Студия 44
zoem
zoem
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт». План на отм. +4,200 © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт». План на отм. +4,200 © Студия 44
zoem
zoem
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
zoem
zoem
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
zoem
zoem
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
zoem
zoem
Образовательный центр для одаренных детей. Корпус «Искусство» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей. Корпус «Искусство» © Студия 44
zoem
zoem

Tent van kuns

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Спорт» © Студия 44
zoem
zoem

Die derde gebou is bedoel vir musiek, choreografie en skilderkuns. Benewens klaskamers, is daar 'n konsertsaal vir 350 toeskouers en nog twee oefenballetsale. Die plek in die deel van die gebied wat oorvol was weens die kunsmatige reservoir en die oriëntasie van noord na suid, het dit vir die argitekte moeilik gemaak om aan die beplanning te werk. Behalwe vir die taak om saal vir tekeninge te kombineer, word musikale repetisies en danse so uiteenlopend in hul parameters en vereistes onder een dak geplaas. Iewers het jy lig nodig, êrens nie, êrens het jy 'n hoogte nodig, iewers, 'n area. "Hierdie gebou was die moeilikste," sê Nikita Yavein. "Ons moes 'n selfonderhoudende wêreld onder 'n enkele tent skep, waarin kamers vir die beoefening van verskillende kunste, verenig deur 'n driehoekige atrium, harmonieus saamleef, styf saamgepers, soos stukke van 'n legkaart".

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». Интерьер концертного зала © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». Интерьер концертного зала © Студия 44
zoem
zoem
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». Интерьер атриумного пространства © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». Интерьер атриумного пространства © Студия 44
zoem
zoem

Op die grondvloer is daar twee choreografiese sale met bykamers. Die sale word van die voorportaal geskei deur 'n afskorting met matglas, wat 'n spesiale teatereffek skep wanneer repetisies aan die gang is. Die konsertsaal met dubbele hoogte is gerangskik in die vorm van 'n amfiteater, en daar is klaskamers vir musieklesse in 'n sirkel.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». Продольный разрез © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». Продольный разрез © Студия 44
zoem
zoem

Die tweede verdieping word aan administratiewe persele, musiekbiblioteek en oefenlokale gegee. Die derde verdieping van die gebou bevat klaskamers, onderriglokale en 'n groot kunsateljee en uitstallingsgalery, verlig deur natuurlike lig van die noordekant. Die ateljee en galery is direk toeganklik vanaf die hoofatrium.

Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». Поперечный разрез © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». Поперечный разрез © Студия 44
zoem
zoem
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». План на отм. +0,000 © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». План на отм. +0,000 © Студия 44
zoem
zoem
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». План на отм. +3,600 © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Искусство». План на отм. +3,600 © Студия 44
zoem
zoem
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа» © Студия 44
Образовательный центр для одаренных детей «Сириус». Корпус «Школа» © Студия 44
zoem
zoem

Kettingreaksie

Nou word die konstruksie van die "School" -gebou op die gebied van die opvoedkundige sentrum voltooi, die volgende stap is die konstruksie van 'n sportblok. Maar dit is al duidelik dat hierdie drie geboue nie genoeg sal wees nie. Die Stigting stel vir homself 'n nuwe ambisieuse taak - om nie net die sekondêre onderrigprogram nie, maar ook die hoërskool by die buitestelsel in te sluit, asook om die gevorderde opleidingsprogram vir onderwysers en professore te aktiveer. Om die sentrum uit te brei, kan ander vakante hotelle in die Imereti-vallei gekoop word.

Een suksesvolle projek begin die toekoms van die hele streek verander en definieer 'n nuwe strategiese taak - die skepping in die suide van Rusland van 'n wetenskaplike of wetenskaplike en kulturele groep gebaseer op die post-Olimpiese infrastruktuur en die oprigting van fasiliteite van nuuts af. Hierdie doelwitte is nie in die aanvanklike planne vir die ontwikkeling van die Sotsji na die Olimpiese Jaar opgeneem nie, maar dit blyk dat spontane besluite lewensvatbaar kan wees. Soos 'n kettingreaksie, agter een suksesvolle projek, begin 'n omvattende langtermynprogram, in die verre toekoms, met 'n beeld van 'n ideale stad aan die strand, 'n stad wat fokus op die ontwikkeling van die kreatiewe en wetenskaplike potensiaal van volwassenes en kinders.

Aanbeveel: