MARCH School is 'n vennoot van die Londense Metropolitaanse Universiteit, en die gegradueerdes van die meestersgraadprogram is dus reeds vir die derde jaar uitgestal saam met die werke van studente van die Fakulteit Argitektuur en Ruimtelike Ontwerp van LMU - die Cass School. In 2014 word die Cass-toekenning toegeken aan die werk van Maria Tyulkanova, en hierdie jaar - aan Nadezhda Chadovich. Daarbenewens is hierdie keer twee diplomas - Nadezhda Chadovich en Maria Kurkova - benoem vir die presidentsmedalje van die Royal Institute of British Architects (RIBA). Hierdie toekenning vir die beste finale werk van 'n student van 'n argitektoniese universiteit wat deur RIBA gesertifiseer is, word sedert 1836 toegeken: dit is die oudste toekenning van die instituut, selfs sy beroemde goue medalje - 'n bietjie jonger (dit is in 1848 gestig).
Benewens die RIBA-leierskap, kan die sukses van voornemende argitekte in Londen deur almal waardeer word - van potensiële werkgewers tot die breë publiek. Uitstallings van diplomawerke van argitektuuruniversiteite is vir almal oop en hierdie jaar het dit deel geword van die jaarlikse
London Festival of Architecture en word weekliks deur die voorste Britse argitektuurkritikus Rowan Moore beoordeel.
Vanjaar bestaan die Londense "afvaardiging" van MARSH uit die adjunkdirekteur van die skool vir die internasionale projek Ksenia Adzhubei, die verlede jaar se gegradueerde Maria Tyulkanova, hierdie jaar se gegradueerde Denis Makarenko en die eerstejaar-meestersgraadstudent Ksenia Malkova.
Ons publiseer hul verhaal oor die uitstalling in Cass en hul ervarings in Londen.
Ksenia Adjubei, Adjunkdirekteur vir internasionale projekte en kurator van die module Geïntegreerde Ontwerp van die MARCH-skool:
“Alle studente neem deel aan die Cass-gradeplegtigheid; die grondslagkursus het sy eie perseel, die eerste kursus het ook sy eie saal. Die eenheidstelsel begin vanaf die 2de jaar van die baccalaureusprogram en vanaf daardie stadium vertoon studente hul werk per ateljee. Daar word ook 'n tentoonstelling van landdros georganiseer: elke 'eenheid' het sy eie departement by die algemene tentoonstelling. In die reël word verskillende stadiums van opvoedkundige programme op verskillende verdiepings geplaas om die kyker 'n duidelike begrip te skep van die stadium van studie waarin die outeur van 'n bepaalde werk is.
Die afgelope drie jaar gee ons die geleentheid vir studente van die MARSH-program (en binnekort ook die baccalaureusgraad in) om aan die Cass-gradeplegtigheid deel te neem. Boonop tree ons saam met Cass as 'n enkele skool op, aangesien ons opvoedkundige metodes en programme een etos het. MAART neem nie as gas deel aan die uitstalling nie, maar as deel van 'n gemeenskaplike en belangrike onderwyskultuur; ons studente ontvang toekennings tydens die hoofprysuitdeling en kan voel dat hulle deel is van 'n groter gemeenskap. Vir gegradueerdes is dit die voltooiing van hul verhouding met die London Metropolitan University; in September ontvang hulle hul diplomas, en die gradeplegtigheid is 'n belangrike oomblik wanneer hulle hul werk in die konteks van die LMU kan sien, sowel as die werk van hul Britse eweknieë wat van Londen na Moskou gekom het as deel van gesamentlike programme of met by wie hulle gewoon het tydens hul besoeke aan Londen.
Teen die agtergrond van die algemene uiteensetting verskil MARSH-projekte van die ander, maar nie in kwaliteit of styl nie. Daarom het ons beklemtoon dat hierdie projekte in Rusland en vir haar gemaak is: hierdie jaar - vir Moskou en die Solovetsky-eilande. Die werk van studente is nie net grafies sterk nie: dit weerspieël 'n benadering tot die probleme van die plek, wat in 'n jaar (of 'n halwe jaar - in die geval van 1ste jaar magisterstudies) ontwikkel is, en dit was belangrik om die diepte en mate van betrokkenheid van projekte in 'n komplekse, betowerende konteks en werklike probleme - en dit is verreweg wat 'n internasionale gehoor die interessantste vind.
Die gradeplegtigheid is 'n baie belangrike tradisie. Dit is die eerste openbare vertoning van die werk waaraan 'n persoon 'n jaar van sy lewe gewy het. Dit is veral belangrik vir gegradueerdes wat hul afstudeerprojek aanbied: volgens die metodiek van ons skool moet dit 'n veelsydige weerspieëling van hul professionele posisie wees. Dit is projekte wat op die drumpel van die professionele lewe staan, waarin die outeurs hul persoonlike filosofie verdedig: hulle sal dit deur hul hele lewe ontwikkel. Ten tye van die opening van die tentoonstelling is hierdie posisie vir die eerste keer in die voltooide vorm aan die publiek gewys, in die konteks van die werke en onderwerpe van ander ateljees. Dit is 'n baie belangrike punt in die vergelyking van die benaderings van verskillende ateljees en projekte, maar dit is ook 'n uitweg in die wêreld.
Argitektuurkritici en joernaliste kom na die finale uitstallings, hoofde van argitektuurburo's is potensiële werkgewers. Alle belangrike argitektuurmedia beoordeel die uitstallings van toonaangewende argitektuurskole aangesien hulle die gees van die toekoms voel. Nogtans is gradeplegtighede nie werkbeurse nie. By Cass word 'n professionele benadering tot die ontwerp en uitstalling van ontwerp altyd gevoel, en studente word getoets op belangrike vaardighede om met konstruksies te werk en met 'nie-professionele' te kommunikeer. Vir gegradueerdes van beide baccalaureus- en meestersgrade is die uitstalling die laaste en belangrikste, letterlik, 'kreatiewe uitlaatgolf' voordat hulle werk in 'n kantoor gaan soek. Dit is 'n plegtige oomblik wanneer u vir die eerste keer u nabye mense en miskien selfs die vorige onderwyser die resultate van u ontwikkeling kan wys - vir wat hierdie slapelose nagte en opgeofferde naweke was ter wille van studie. Dit is die oomblik waarop die ontdekkings gedurende die jaar met trots uitgestal kan word.
Vir MARSH is deelname aan die Cass-studentententoonstelling nog belangriker omdat ons nie net studentewerke demonstreer nie, maar ook projekte wat geskep is in 'n sekere "nie-integrasie" in die internasionale argitektoniese konteks (alhoewel ons studente 'n paar voordele het bo ander Russiese universiteite: genooide professore, soos Peter Merkley, toegang tot die elektroniese Cass-biblioteek, reis na die buiteland, ens.). Dit is onmoontlik om vooraf te voorspel hoe die projekte van ons studente teen die agtergrond van Engelse ateljees sal lyk … Die proses om 'n tentoonstelling in 'n ander land in 'n ander land te organiseer, is nie 'n maklike taak nie. Ongeveer 20 studente het deelgeneem aan die reëlingskomitee van die uitstalling, en drie het na die redigering en opening gegaan. Ons deel van die uitstalling word elke jaar met groot belangstelling en opregte lof begroet. Dit is 'n ongelooflike skok vir die studente om hul projekte by die uitstalling te sien as deel van die werke van die London Cass-skool, deel van 'n internasionale gesprek oor die toekoms van stede, gebiede en lande. Dit is uiters belangrik om hulle so aktief moontlik te integreer in die stelsel van professionele waardes en selfbeeld, in die globale konteks, as ons die kwaliteit van Russiese stede met behulp van argitektuur wil verbeter.
In die toekoms wil ons hê dat soveel moontlik studente na die opening van die tentoonstelling in Londen, ideaal die hele gradeplegtigheidskursus, reis. Dit is noodsaaklik dat die gevoel van 'n plegtige verklaring van hul professionele en kreatiewe posisie by die uitstalling, wat slegs 2 000 mense by die openingsaand bywoon, by ons studente bly as 'n herinnering aan wat hulle self verstaan het tydens hul studie by MARSH. '
Maria Tyulkanova, gegradueerde MARSH-2014:
'Volgens my ontbreek Rusland 'n soortgelyke situasie in Londen. Ons het goeie universiteite, baie nuwe skole en leerplanne het begin werk, wat jaarliks 'n alternatief geword het vir tradisionele argitektuur, kuns en stedelike beplanning (Strelka Instituut, MARSH, BVShD, Hoër Skool vir Ekonomie, Sreda, ens.). daar is baie verskillende feeste wat verband hou met argitektuur en kuns, sowel as stedelikheid. Die verskil en pluspunt van die London Architecture Festival (LFA) is dat dit "onder dieselfde dak" (met een tema) oopmaak, maar op verskillende plekke: u kan diplomawerk aan argitektuuruniversiteite kyk, luister na lesings, gaan na aanbiedings en besoek uitstallings,verspreid oor die stad - dit is so 'n "sooo groot viering van argitektuur".
Ek was baie beïndruk deur uitstallings in argitektuurskole - waarskynlik die beste opsie vir aansoekers, studente en professionele persone. By hierdie uitstallings word dit regtig duidelik wat studente doen, hoe navorsing gedoen word en watter projekte hulle doen. As u aansoeker is, sal dit u help om 'n universiteit, 'n professionele persoon te vind - om 'n nuwe werknemer te vind (naby baie projekte is daar visitekaartjies en poskaarte met die kontak van die outeurs), en studente toon graag hul werk en die werk van vriende, en baie is geïnteresseerd en nuuskierig oor wat kollegas in ander skole doen.
Onlangs was Moskou die hoof van ArchMoscow - 'n baie amptelike en ernstige gebeurtenis: daar was 'n installasie van MAART en jong buro's, lesings, vergaderings, aanbiedings, maar dit is vasgedruk in die raamwerk van die Central House of Artists. In werklikheid is dit moeilik om die kreatiwiteit van argitekte wat al hul ingewikkelde werk, die mees interessante projekte, in een voorwerp of kamer te probeer oordeel, te beoordeel. LFA handel oor iets anders, dit lyk meer soos 'n party van ou en nuwe vriende, waar skynbaar deure oopgaan tussen skole en buro's, vooraanstaande argitekte en jong professionele persone. Ek sê nie dat ArchMoscow sleg is nie, en LFA is goed: nee, die Londense fees is net anders. Dit lyk vir my asof ons op die oomblik net sulke gebeurtenisse mis, wat 'n nouer dialoog op professionele gebied skep en boonop die argitektuur oopmaak, nie net 'vir ons eie mense' nie: enigiemand kan deelneem aan hierdie aksie. Dis wonderlik."
Denis Makarenko, gegradueerde MARSH-2015:
“Die waarde van deelname aan hierdie uitstalling was vir my nie net die geleentheid om die werk van ander studente te sien nie, maar ook die geleentheid om na ons projekte in 'n ander formaat te kyk. In die loop van die werk oor die tema "Sacral - Mirskoe - Solovki" het ons ateljee baie aanbiedings van verskillende soorte gehad: mikro-aanbiedings in die ateljee self, uiteenlopende aanbiedings by die MARSH-skool, 'n aanbieding in die administrasie van die Arkhangelsk-streek, 'n aanbieding in die Solovetsky-klooster - en nou binne die raamwerk van die studentetentoonstellings in Londen. Elke keer as u 'n aanbieding vir 'n nuwe gehoor voorberei, probeer u om so duidelik as moontlik te wees, om meer presiese bewoording te vind en elke keer is dit 'n toets van die sterkte van die idees wat inherent is aan die projek.
Een van die idees in die ontwerp van ons Londense uiteensetting was om aan te toon dat die werk aan projekte in ons ateljees soms geassosieer word met subtiele sake, met konsepte wat nie op die oppervlak lê nie, en daarom blyk ons uitstalling so deurskynend te wees. en veelsydig. Ons doel was om 'n persoon aan te hou, selfs as hy per ongeluk die uitstalling betree, om hom te laat stop, lees, na te kyk, die essensie te begryp, want anders sou ons hom nie met ons projekte kon vergewis nie.
Die opening van die uitstalling het plaasgevind in die formaat van 'n raserige partytjie: studente, onderwysers, hul vriende, sowel as studente van ander argitektuuruniversiteite en almal wat besluit het om aan te sluit. As ons kyk na die werk van verskillende ateljees van die Cass-skool, wou ons verstaan watter probleme hul projekte probeer oplos, in watter konteks dit bestaan. In die eerste plek was die projekte waarin die skrywer soveel moontlik gevoel het, byvoorbeeld, 'n bordspel was deel van een werk. '
Ksenia Malkova, Magisterstudent aan MARSH:
'In Julie vanjaar is 'n tentoonstelling van MARSH-werke by die London Metropolitan University gehou. Ek het deelgeneem aan die tentoonstelling self en aan die organisering en redigering daarvan in Londen. Om te sê dat ek van die uitstalling gehou het, is niks te sê nie. Ten eerste is dit myns insiens vir studente van MARSH 'n bykomende motivering om hulself as 'n professionele argitek te ontwikkel, om die vlak van Westerse ontwerp en ontwikkeling van gedagtes te beoordeel en met hul eie te vergelyk.
Tweedens is dit 'n wonderlike en lonende ervaring om eerstehands die Londense werke te sien en direk met hul skrywers te kommunikeer. Dit is jammer dat so 'n geleentheid nog selde uitgegee word.
Ek kan met sekerheid sê dat hulle in die Weste 'n baie verantwoordelike benadering volg tot die uitvoering van 'n argitektoniese projek; hulle gee baie aandag aan die analitiese deel en die ontwerp. Ek is baie bly dat daar in Rusland so 'n vesting is vir hierdie bekwame, ernstige benadering soos MARSH, waar u op internasionale vlak kan leer dink en skep. '
