'N Skool vir 400 studente sal gebou word in die westelike buitewyke van Minsk, waar kothuisgeboue heers. Die enigste vereiste wat die klante aan die toekomstige onderwysinstelling voorgelê het, was sy blink en innoverende argitektoniese oplossing, en as ons ook in ag neem dat 'n 'oop veld' vir die bou van hierdie gebou toegeken is, word dit vanselfsprekend: die werkswinkel "Toespraak" Choban / Kuznetsov "het 'n volledige kaart -Blanche ontvang. En sy gebruik hierdie kans gewillig om 'n buitengewone volume te skep wat ontwerp is om die leerproses interessant en uiteenlopend te maak. Die gebruik van die nuutste "groen" konstruksietegnologieë en die noukeurige gebruik van hulpbronne was ook een van die hooftake van die werkswinkel.
Dit was baie belangrik vir die argitekte om die gebou 'n vorm te gee wat 'n logiese en integrale voortsetting van die funksie sou word. Enige skool is 'n rigiede funksionele skema wat elementêre, middel- en senior klasse, 'n biblioteek, 'n sportkompleks en 'n saal vir skoolwye geleenthede moet insluit. Die behoefte om die opvoedkundige en sportblokke, sowel as junior en middelklasse te skei, het die argitekte aangespoor om 'n drieledige komposisie te hê, en die begeerte om die gebou 'n dinamiese vorm te gee, het hulle laat dink aan die beeld van 'n skroef of 'n boemerang met drie "lemme".
Soos u sou raai, het elkeen van die "lemme" sy eie funksie: een blok is heeltemal gereserveer vir sekondêre skoolklasse, in die tweede is die primêre klasse aangrensend aan die eetkamer, speelkamers en sirkels, en in die derde is daar 'n sport en gimnasium. Terselfdertyd word beplan dat die sentrale ruimte van alle opvoedkundige blokke in wintertuine omskep sal word, en die middelpunt van die hele uitleg is die volume van die byeenkomssaal op die eerste verdieping, wat 'n driehoekige vorm in plan het en die eetkamer op die tweede verdieping.
Die "Boemerang" word deur die argitekte bedek met 'n "groen" dak, met 'n sentrale deel wat geheel en al van glas gemaak is. Die voorkoms van groot atriums in die skool waarborg 'n maksimum verligting van al sy openbare ruimtes en ontspanning, en die 'groen dak' help die gebou om nie net in die omliggende landskap op te los nie, maar bied ook 'n gunstige mikroklimaat in die gebou.
Die skoolgebou self sal dus 'n hulpmiddel vir studente word - die oriëntasie daarvan op die kardinale punte, die gebruik van "groen" tegnologieë en effektiewe beplanning is ontwerp om die basiese beginsels van volhoubare argitektuur aan die jonger generasie te demonstreer. Die koloristiese oplossing van die onderwysinstelling sal ook duidelik blyk - in een van die opsies wat uiteindelik deur die klant goedgekeur is, het die argitekte voorgestel dat die gevels met gekleurde glas openbaar word en die panele so gekies word dat dit met 'n deurlopende spektrum. Onder die opsies vir die versiering van die skoolgebou word ook beskou as wit matglas-, hout- en metaalpanele "in goud". Ek moet sê dat die slagspreuk "Golden School" vir die klante baie verleidelik gelyk het, maar die positiewe reënboogpalet, wat studente ook in staat sal stel om vinnig in dieselfde geboue te navigeer, was uiteindelik aantrekliker. Daar word beplan om die buitemure van die vergaderingsaal dieselfde reënboog te maak, maar die galery-brûe, met behulp van die plan om verskillende blokke op die tweede verdieping te verbind, sal van matglas gemaak word - dus lyk hulle ligter van voorkoms en kan hulle daglig in die gange van die skool inlaat.
Die argitekte beplan om 'n stadion, speelgrond en kweekhuis rondom die skoolgebou te plaas. So 'n indrukwekkende infrastruktuur en die belangrikste volume van 'n ongewone vorm bied die belowendste vooruitsigte vir toekomstige studente, nie net figuurlik nie, maar ook letterlik.
