Fan Weergawes

Fan Weergawes
Fan Weergawes

Video: Fan Weergawes

Video: Fan Weergawes
Video: FAN Created Superstars! (WWE 2k20 WarGames Round 5!) K-CITY GAMING 2024, Mei
Anonim

Die argitektuurwerkswinkel van Yuri Vissarionov het die werk aan twee weergawes van die argitektoniese en stedelike beplanningskonsep voltooi vir die uitbreiding van die Russiese Universiteit van Samewerking in Mytishchi naby Moskou. Die terrein is geleë naby die Perlovskaya-stasie in die rigting van die spoorweg Yaroslavl, op 'n afstand van 800 meter vanaf 93 kilometer van die Moskou Ringweg. Niemand hier probeer 'n kampus of 'n innovasiekluster vorm wat vandag modieus is nie: waarskynlik is daar geen finansiële of grondbronne nie. Praktiese take word hier opgelos: "om die aantal studente, nagraadse studente te vergroot en hoogs gekwalifiseerde onderwyspersoneel te lok, ook uit ander streke van die Russiese Federasie, is dit nodig om addisionele akkommodasie te bou". Kort en duidelik.

En die ontwerparea is baie klein - minder as 'n halwe hektaar, wat 'n opvoedkundige en administratiewe gebou moet huisves met 'n ondergrondse parkeerplek, 'n sport- en ontspanningsgebou, persele vir studente, gegradueerde studente en die baie "onderwyspersoneel uit ander streke van die land. Russiese Federasie." Die grond is aan die universiteit toegeken, wat deur die jare van sy bestaan bewys het dat die beroepe in 2012 hier aangebied word, relevant is vir die eeufees van die onderwysinstelling, wat vroeër uit die Shanyavsky National University gegroei het.

Die betrokke terrein loop uit die suidweste van die Vera Voloshinastraat, in die noordweste grens dit aan die binnehof van 'n twaalf-verdieping residensiële gebou, in die noord-ooste - op die grondgebied van die kleuterskool en in die suide - dit word geskei deur die Yauzskaya Alley van die hoofgebied van die universiteit, en dit is terselfdertyd die voortsetting van die funksionele en die samestellende oogpunt. Handel en sosiale en kulturele fasiliteite binne loopafstand maak die plek gemaklik om nie net 'n akademiese gebou te plaas nie, maar ook 'n koshuis hier.

zoem
zoem
Существующее положение © ПТАМ Виссарионова
Существующее положение © ПТАМ Виссарионова
zoem
zoem

Die opsies wat deur die argitekte voorgestel word, verskil nie net in die volume-ruimtelike en figuurlike oplossing nie, maar ook verskillende tegniese en ekonomiese aanwysers. Intussen kombineer albei die funksies wat nodig is vir die universiteit: behuising vir onderwysers en gegradueerde studente, 'n studenteslaapkamer, 'n groot gimnasium met dubbele hoogte, 'n swembad met die nodige ondergrondse parkering (2 vlakke) en klein perseel vir kafees, winkels en administrasie. op die grondvloere.

Die eerste opsie is meer plastiek en radikaal. Hier word 'n belangrike rol gespeel deur die vergelyking van heterogene en veelkleurige volumes, wat die funksionele diversiteit van die perseel duidelik demonstreer. Die geboue (wat terloops in albei weergawes opgespoor kan word) is gegroepeer met die klassieke 'vrede', die letter P, rondom 'n klein vertikale proporsie van die binnehof, oop na die straat. Hulle is redelik hoog - tot 17 verdiepings, die werf is klein, u benodig baie meters, wat albei komposisies onvermydelik kompak maak.

Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1 © ПТАМ Виссарионова
zoem
zoem
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1 © ПТАМ Виссарионова
zoem
zoem

Verder: in die eerste weergawe volg die gevels die uiteenlopende doel van die perseel, dit word van binne na buite gebou, soos die grotes geleer het - veral op die eerste verdieping. Die gimnasium en die swembad beslaan vier verdiepings van die linkergebou - hul fasades is bedek met matwit glas, asof dit mis is, en moet saans fassinerend gloei. Bo, op die dak van die gimnasium, is daar 'n oop terras met ronde Corbusian-stutte gevoer - 'n luggaping dra die volgende vier verdiepings van 'n studentesaal, donkergrys gevoer - sy steenkoolvolume stel natuurlik die witheid en gloed van die sportdeel.

Met die tweede been van die letter "P", aan die regterkant, dieselfde ding, skyn net die deursigtige glas winkels met warm lig, tussen die donkergrys terras van die basis en die volume van vier verdiepings van die onderrigwoonstelle.. Verder verander die volume egter, sonder om die funksie te verander, die 'vel': die mure van die volgende verdieping trek effens af en word bruin baksteen, met effense rimpels, soos dit nou gebruiklik is, wat die ou dae naboots. Die baksteenvolume, wat nog steeds van die rand af terugtrek, strek in diepte en groei uit donkergrys. Die baksteen groei egter ook onder die grys volume, asof deur en deur, en as u van die Yauzskaya-steeg af kyk, sien ons in die onderste verdiepings 'n wye optog van die hooftrap wat na die tweede verdieping lei tussen die wye flankerende volumes: glas en baksteen.

Op die hoek van Vera Voloshinastraat en die steeg - op die plek van 'n sleutel, amper 'n kruispad, en dus 'n dominante plek, plaas die argitekte 'n wit toring, vierkantig, hoog op 'n baksteen. Die wit toring vind ondersteuning en voortsetting in die verre gebou, waar dieselfde wit, maar reeds horisontale volume, soortgelyk aan 'n horisontale wolkekrabber, dwars vervang word.

zoem
zoem
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1. Разрез © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 1. Разрез © ПТАМ Виссарионова
zoem
zoem

Die beskrywing is vol met werkwoorde - aangetrek, ingedraai, aangetrek, ingedraai - omdat die projek self die plastiese gebooie van ASNOVA noukeurig volg, en die verskillende tipes interpenetrasie van volumes en materiale beklemtoon. Die effek van die saamgestelde vorm is meestal oortuigend: wat is betroubaarder as 'n luggaping op een vlak van die terras tussen die gimnasium en die slaapsaal? Dit skei sport- en residensiële funksies om te help om aan standaarde te voldoen; maar hoe lekker sal dit wees dat studente 'n blaaskans neem van sport en op hierdie terras gaan studeer. Dit sal heeltemal moontlik wees om 'n meisie hierheen te bring. Intussen let ons op al die oortuigings van die plastiekontwerper dat hy nie oral waar is nie. Iewers, veral op die eerste verdieping, manifesteer plastiek 'n funksie - dit dui veral die gimnasium en die kafee aan en skei dit, wat een van die gunstelingbeginsels van die klassieke modernisme beliggaam en 'n tikkie retro gee. Hierbo werk die spel met volumes vir homself en vir die stad 'n dominante, intrigeer 'n verbyganger, maar weerspieël nie meer die verskeidenheid funksies nie. Maar dit herinner ietwat aan 'n pakhuis - of boeke op 'n ongemonteerde student, of onderwyser se tafel. Wat waarskynlik ook doelbewus uitgevind word. En wie het gesê dat u altyd die reëls moet volg, veral die verouderde? U kan soms hulde bring aan die passie vir die konstruksie van MVRDV.

Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
zoem
zoem

Die tweede opsie is meer ingetoë en lyk meer op 'n groep residensiële geboue wat in 'n moderne styl uitgevoer is, 'n bietjie in die gees van 'Airbus': kyk na die hok van wye vensters; 'n bietjie - "Welton Park", wat verwys na die pixelskadu van lente-grys en liggroen kolle op 'n wit agtergrond, wat op sommige plekke die muur in 'n vergrote fragment van die mat verander. Hier word 'n ander modernistiese tema gelees, 'n latere: die tema van 'n bouplaat, soos die "Tourist House", wat ook 'n effense tint nostalgie vir die sewentigerjare toevoeg, wat nou so relevant is. Die volumes is hoër en kompakter: hier het ons daarin geslaag om die hoofmeters in twee hoë volumes in te pas, een in die diepte, die ander langs die steeg, daar is 'n klein brug tussen hulle, en daar is niks oor die gimnasium gebou nie.

Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
zoem
zoem
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
zoem
zoem

Die plate het 'leë' en 'deursigtige' mure - albei is eintlik nie heeltemal nie, maar die skeiding van voor en agter is opmerklik. Deursigtig - 'n rooster van vensters met 'n dun snit, hier is meer glas, en dit wys, oop na die straat en na die straat - die geboue is glad nie introverte nie. In vergelyking daarmee lyk die mure, waarvan die vensters opties weggesteek is tussen die pixels, dof, bont, monolities. Volgende - variasies; uitbroeiende vensters kan sonder pixelkleurwerk doen, maar dit beklemtoon nogtans die stewigheid van die wit muur. Volumes groei ook visueel in mekaar, en 'groei' ook 'n toring op die hoek, maar hier kamoefleer hulle hierdie funksie meer, verberg die ware skaal en ritme, verwarrend. En die toring is nie so beklemtoon nie. In die eerste weergawe was hulle ook 'n bietjie verward, maar meer op 'n logiese manier, maar hier - op 'n meer skilderagtige manier.

Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
Учебно-административный корпус №2 в г. Мытищи. Вариант 2 © ПТАМ Виссарионова
zoem
zoem
zoem
zoem

Die eerste verdiepings gaan gedeeltelik in die dieptes terug, deels bly dit in die vlak van die fasades; alternatiewe glasvlakke met helder liggroen mure - bronne van gekleurde glans en reflekse. Maar alles saam maak die onderste vlakke ligter, deursigtig en werk vir die effek van levitasie, ondersteun deur die konsole wat oor die straat van die regte "toring" en die "TV" van die sportsentrum sweef, wat baie laag bo die grond sweef., laat net 'n dun gaping agter. Alles is dun, wit, lig.

*** Beide die eerste en die tweede voorgestelde opsies het probleme opgelos wat verder as die gestelde doelwit strek - hulle het ten minste daarin geslaag om 'n balans te handhaaf tussen 'n helder, opvallende vorm en nie te aantreklik nie, maar reeds bekende stedelike omgewing. Lok en nie vernietig nie. Die tyd sal wys wie van hulle die kliënt sal kies, wat die take wat vir die universiteit gestel word, meer akkuraat sal beantwoord. Vandag kan net een ding gesê word: een van die twee opsies is die implementering waardig.

Aanbeveel: