Op die laaste dag van Februarie begin 'n PRO-intensiewe "Ontwerp van openbare ruimtes" van drie maande om MAART. Die skool het sy program saam met die Wowhaus-argitektuurburo ontwikkel, wat Gorky Park opgeknap het, die Krimwalle, die stadsplaas by VDNKh, die Polytechnic Museum-park en ander suksesvolle projekte in Moskou en die streke geskep het.
Studente van die kursus sal toegepaste navorsing doen in 'n werklike openbare ruimte naby die Yauza-rivier, tussen die metrostasies Kurskaya en Ploshchad Ilyicha.
Kursuskurator en hoof van opvoedkundige programme by Wowhaus Irina Golovitskaya vertel watter take die luisteraars sal oplos.
Die meeste onderhoude, lesings, aankondigings en kort beskrywings van die Wowhaus-kantoor begin vanaf die Krymskaya-wal. Dit is 'n alfaprojek wat hulle as voorbeeld noem en waaraan hulle gelyk wil wees: 'n bietjie moeg, maar ons doen dit. My werk in die kantoor is om met aspirant-argitekte en studente saam te werk, en ek sien gereeld die buitelyne van Krymskaya in my portefeulje en sketse van nuwe projekte. Sodanige aanhaling is onvermydelik en selfs vleiend in die sin dat die wal 'n baie akkurate en baie effektiewe oplossing was, waaruit mense sewe jaar na die implementering verheug is. 'N Ander probleem is dat hierdie presiese oplossings nie elders weergegee kan word sonder om dit aan die inhoud te verloor nie.
- 1/5 Heropbou van die Upa-rivierwal, Tula. 2017-2018 © WOWHAUS
-
zoem 2/5 Heropbou van die wal van die Upa-rivier, Tula. 2017-2018 © WOWHAUS, Foto deur Oleg Leonov, Moskou Departement van Opknapping
-
zoem 3/5 Heropbou van die Upa-rivierwal, Tula. 2017-2018 © WOWHAUS
-
zoem 4/5 Heropbou van die Upa-rivierwal, Tula. 2017-2018 © WOWHAUS, Foto © Oleg Leonov, Moskou Departement van Opknapping © WOWHAUS
-
zoem 5/5 Heropbou van die Upa-rivierwal, Tula. 2017-2018 © WOWHAUS
'N Paar jaar gelede het ons in die aankondigings van ons kursusse geskryf dat daar min tyd aan die ontwerp van openbare ruimtes gewy word, beide tydens studie aan universiteite en in die minste mate van openbare besprekings hieroor. Sê maar, almal is gefokus op geboue en wat daar tussen is, tot onlangs was baie min mense geïnteresseerd. Nou sal die taal nie ernstig sulke stellings maak nie, inteendeel, mens kry die indruk dat daar net op die aarde gepraat word, dit gaan oor openbare ruimtes.
Terselfdertyd kom die opsies vir openbare bespreking van hierdie agenda neer op 'n beperkte aantal scenario's: hoe soortgelyk dit is aan wat ons kollegas uit die buiteland ontwerp, hoeveel hulle aan veiligheidsvereistes voldoen, en hoe goed dit geïmplementeer word. Laasgenoemde kom veral voor in publikasies en in privaat gesprekke; die grootste deel van die tyd en moeite is daarop gerig om die weergawe en implementering te vergelyk, te bepaal waar die teël gebreek het, die lantern uitgegaan het of die beton gebars het.
-
zoem 1/4 Kinderarea van die Moskouse dieretuin © WOWHAUS
-
zoem 2/4 Kindergebied van die Moskouse dieretuin © WOWHAUS
-
zoem 3/4 Kindergebied van die Moskouse dieretuin © WOWHAUS
-
zoem 4/4 Kinderarea van die Moskouse dieretuin © WOWHAUS
Dit alles verdien die aandag wat dit kry, maar dit is maklik om meegevoer te raak met sulke gesprekke en die hoofsaak te mis: ons noem die openbare ruimte so omdat mense daar moet wees en iets moet doen, daar moet iets wees waarmee 'n mens kan omgaan. jouself, dat 'n mens hulself kan opponeer of waaraan 'n mens moet "hou", moet almal goed verstaan hoe om daarheen te kom en waarheen om daarvandaan te gaan. In sy lesings noem Oleg Shapiro hierdie uniekheid, kommunikasievermoë, simboliek en stedelike beplanning betekenis, en hierdie eienskappe kan nie opgeteken en beskryf word met behulp van die vergelykingsinstrumentetjie nie, waardeur die kwaliteit van die prestasie en die mate van ooreenkoms met die foto's van Pinterest beoordeel word.
-
zoem 1/3 Stadsplaas by VDNKh, stadium 2 © WOWHAUS
-
zoem 2/3 Stadsplaas by VDNKh, stadium 2 © WOWHAUS
-
zoem 3/3 Stadsplaas by VDNKh, stadium 2 © WOWHAUS
As u geneig is tot besinning en dan tussen vars, ruikende bankies en plek-plek gebarste teëls loop, is dit maklik om die logika van die besluite in omgekeerde volgorde te keer. Hier verbind 'n paadjie die een platform met die ander, hier dui die ingangsgroep die ingang aan, hier skok hedendaagse kuns die agbare gehoor, en hier het ons 'n bronsmonument vir Tsjechof, want een keer het Tsjechof 'n wiel gebreek terwyl hy deur hierdie rande gery het, en so aan. U vind een of selfs 'n paar heeltemal logiese verklarings vir elke vorm, elke draai van die fietspad.
Hoe u dit van die ander kant af kan benader - as daar nog niks is nie (of daar is, maar baie sleg) en dit nodig is om alles te laat verskyn - is 'n baie onuitvoerbare vraag. Hoe lyk die gebied? Watter soort lewe vind al daaraan plaas en hoe kan dit bewaar word? Wie kan of is al geïnteresseerd in die ontwikkeling daarvan? Watter funksionele inhoud is hier nodig? Dit hang af van hoe die antwoorde op die vrae ontvang sal word, hoe dit geanaliseer sal word en hoe dit in argitektoniese vorme vervat sal word, of mense daarheen sal kom en of hulle weer sal terugkeer na 'n luide opening. Uiteindelik het u en u kollegas tevergeefs probeer.
Dit is wat ons besig is met die kursus wat ons vir die derde keer saam met die MARCH School of Architecture hou: ons beskou al die stadiums van die werk aan 'n projek, en begin met die vraag (dit is nie altyd dieselfde nie) as 'n tegniese taak) aan elke spesifieke leerstoel sodat die argitek altyd sy projek kan verduidelik en verdedig.
Lees meer en skryf hier in vir die kursus.
