Aan die einde van Januarie 2018 het studente van die eerste jaar van die MARSH-magisterprogram hul projekte aangebied wat gedurende een semester ontwikkel is, voor eksterne kritici en praktiserende argitekte. Die werk het plaasgevind in die raamwerk van twee ateljees - Landscape Repair (onder leiding van Grigory Guryanov en Denis Chistov) en From Moscow to Nikola-Lenivets, onder leiding van Sergey Gikalo en Alexander Kuptsov. Die projeklokasie vir die eerste ateljee was die gebied van die Stroginskaya-vloedvlakte, en vir die tweede, soos die naam aandui, die Nikola-Lenivets-kunspark. Studente het na die veld gegaan om hulself in die onderwerp en navorsing te verdiep. Die drie maande lange werk het gelei tot scenario's vir die ontwikkeling van die gebied op die onontwikkelde skiereiland onder die Stroginsky-brug en die konsep van die MARSH-somerwoning in Nikola-Lenivets. Ons bied die beste van hulle aan.
Landskapherstelstudio
Moderators: Grigory Guryanov, Denis Chistov
Assistent: Daria Zaitseva
Die werk van die ateljee is gebou rondom die verskynsel van 'verlore landskappe' - gebiede wat onomkeerbaar beïnvloed is deur menslike aktiwiteite en daarna verlaat is. Hierdie gebiede is vervreemd van die natuur, van kultuur, van die mens. Hoe moet 'n argitek optree om vervreemding te oorkom? Hoe kan 'n verlore landskap herwin word? Studente moes hierdie vrae beantwoord tydens die bestudering van die Stroginskaya-vloedvlakte, 'n onontwikkelde natuurgebied in die draai van die Moskourivier, en verdere ontwerp. Die plek is baie gewild, maar terselfdertyd is dit heeltemal ongeskik vir ontspanning. 'N Padbrug loop oor die vloedvlakte, wat die marginale karakter van die kusgebied vererger.
"Swembad"
Skrywer: Julia Belozertseva
In hierdie projek word die leemte onder die Stroginsky-brug, vreemd genoeg, met water gevul. Die skrywer stel voor om die waterruimte uit te brei deur 'n kunsmatige rivierbedding te skep. Die swembad is nie net ontwerp om die gefragmenteerde gebied visueel in een geheel te versamel nie, maar ook om 'n nuwe soort ontspanning vir plaaslike inwoners aan te bied.
"Kuns onder die brug"
Skrywer: Polina Romanova
Die beginpunt vir die skep van die konsep was die talle graffiti op die gebied van die vloedvlakte Stroginskaya. Die skrywer omskep die woesteny onder die brug in 'n museum en laboratorium vir straatkuns. Die projek behels die geleidelike uitbreiding van die gebied wat deur die kunssentrum beset word.
Landskapstipografie
Skrywer: Irina Garifullina
Die uiterste park wat die outeur op 'n gegewe terrein geskep het, is gebaseer op 'n stel "letters" gevorm deur natuurlike reliëf of klein argitektoniese vorms. Elke 'letter' is 'n oefenveld. Saam maak hulle 'n 'teks' op oor die nuwe geskiedenis van die vloedvlakte.
Studio "Van Moskou na Nikola-Lenivets"
Moderators: Sergey Gikalo en Alexander Kuptsov
Assistent: Maria Tyulkanova
Die studente is aangebied om 'uit die stad te ontsnap' en die somerkoshuis van die MARSH-skool op die gebied van Nikola-Lenivets te ontwerp. In die proses moes hulle die vrae beantwoord:
- Watter plek moet die skool in Nikola-Lenivets inneem?
- Sal dit heeltemal outonoom wees, en bied studente en onderwysers alles van leerruimtes en werksessies tot behuising?
- Sal die skool uitsluitlik vir somergebruik wees, of kan dit die hele jaar gebruik word om sy perseel aan ander instansies en plaaslike gemeenskappe te verskaf?
- Watter geleenthede vir die opvoedkundige proses bied die natuurlike omgewing oop?
"Veche"
Skrywer: Olga Kuvshinskaya
Daar word voorgestel dat die somerskool in die dorpie Zvizzhi geleë is. Die geboue van die kompleks is rondom een binnehof gegroepeer. Die outeur neem die waarde van die landskap as basis vir die projek - elke skoolgebou is gefokus op 'n spesifieke voorafbepaalde element van die omliggende landskap. Vensters in plaas van foto's is die basis vir die skep van die binnekant van opvoedkundige geboue.
"Okolitsa"
Skrywer: Veronika Davitashvili
Die skrywer neem sy projek verder as die gebied van Nikola-Lenivets na die verlate dorpie Shadeevo, wat daarop dui dat 'n leë nedersetting net 'n kilometer van 'n kunspark vol gebeure en vol mense herleef kan word. In die konsep van die skooldorp, gebou op 'n kombinasie van ou en nuwe argitektuur, was daar 'n plek vir die geboue wat in Shadeevo bewaar is.
"Veldskool"
Skrywer: Daria Karmazina
Die skool in hierdie projek groei, en die studente bou dit self aan. Die ruimtelike roosterraam word gevul met kamers soos benodig, afhangende van die tyd van die jaar en die beplande gebeurtenisse. Benewens die bemeestering van die opvoedkundige program, sal die studente van die skool voortdurend besig wees met die herontwerp en verbetering van die skoolgebou, aanpassing aan hul eie behoeftes en die verkryging van addisionele vaardighede.
