Pluto: Eksperimente Oor Die Herbesinning Van Die Ruimte

2024 Outeur: David Durham | [email protected]. Laas verander: 2024-01-07 13:03

Die gebied van die Pluton-aanleg is een van die historiese nywerheidsgebiede van Moskou; in 2017 het dit deel geword van die ARTPLAY-groep in Nizhnyaya Syromyatnicheskaya-straat. Aan die einde van die 19de eeu was daar 'n teepakfabriek van die handels- en nywerheidsvereniging Gubkin-Kuznetsov en Co. In 1929 is die reeds Sowjet-fabriek omskep in die Tochizmeritel-aanleg vernoem na V. M. Molotov. Die Pluton-aanleg, wat spesialiseer in die skepping en ontwikkeling van elektrovakuumtoestelle vir 'n wye verskeidenheid toepassings, het in die dertigerjare hier verskyn.

In die lente van 2019 beskou die argitekte van DNK ag sy gebied as 'n praktiese voorbeeld van die PRO-intensief by die MAART-argitektuurskool en het studente uitgenooi om na te dink oor die voorbeeld van Pluto oor die heropbou, sy probleme, besonderhede en aanwysings.

Daniil Lorenz, Natalia Sidorova, Konstantin Khodnev, DNK ag:

"Intensiewe re (nuwe)" werkswinkel oor die rekonstruksie van geboue "- 'n opvoedkundige kursus wat ons in die lente-somer van 2019 by die MAART-skool gehou het. Die taak was om kennis te maak met die teorie en praktyk van heropbou op werklike voorbeelde, met die eienaardighede van kreatiewe en praktiese benaderings tot die ontwikkeling van terreinherontwikkeling ".

Daria Mineeva, mede-kurator van die Re (New) -kursus, verduidelik dat Re (New) sy program elke jaar opdateer. Met ontwerpgevalle kan u die geheelbeeld sien, ervaring opdoen in kommunikasie met die kliënt, die voorwerp besoek, 'n studie uitwerk, veiligheidsbeperkings met spesialiste bespreek, 'n sosio-kulturele program ontwikkel en die konsep aan 'n belangstellende voorlê saam met argitekte. Terselfdertyd besoek studente konstruksieterreine en afgewerkte voorwerpe om die proses en die resultaat te "aanraak" en voel, om al die vrae van belang aan die deelnemers aan die proses te stel. Die unieke teoretiese basis laat nie toe om 'n fiets uit te vind nie, maar vertrou op die opgehoopte ervaring en transformeer dit vir die nodige take.

Daria Mineeva, mede-kurator van die Re (Nuwe) kursus:

'Verlede jaar, met die DNK ag-span, het ons daarin geslaag om die programformaat by te werk. 12 weke, 12 verskillende onderwerpe uit takke van praktiese en teoretiese kennis. Onder hulle, kennis met huidige tendense, weeklikse gasdosente, algemene besprekings, werksessies, uitstappies en uitruil van ervaring. Onder streng leiding van DNK ag-vennote is daar op Sondae weeklikse projekwerksessies gehou wat die projek nader aan die finale doelwit gebring het. Ek dink die belangrikste is dat studente die fyn draad van die argitekte se benadering tot die projek kon begryp: aandag aan die gees van die plek, wesenlikheid, omgewing, literêre vorm en detail. Dit is interessant dat sulke gesprekke soms van plan verander as meer as tientalle aanbiedingsblaaie. '

Natalia Sidorova en Konstantin Khodnev, onderwysers van die Re (New) -kursus, erken dat dit vir hulle 'n baie interessante ervaring was, sowel argitektonies as pedagogies: 'Ons moes nie net 'n interdissiplinêre program bedink nie, maar ook die onderrigmetodiek self. Onder ons studente was daar inderdaad argitekte, verteenwoordigers van die kliënt, bouers en ingenieurs … Dit is, soos in die lewe, die werk van multidissiplinêre spanne veronderstel. Dit was uiters interessant, maar ook moeilik - die vaardigheid van spanwerk moes immers ook aangeleer word. '

Vir die ontwerpgedeelte van die kursus is die terrein van die Pluton-aanleg in Moskou gekies. In die loop van die opleiding het vier groepe studente projekte voorberei vir die ontwikkeling daarvan. Vanweë die feit dat die "projek" -deel 'n ware "klant" gehad het, was Sergei Desyatov, wat verantwoordelik is vir die bestuur van die "Pluto" -gebied en op soek na maniere om dit verder te ontwikkel, die werksomstandighede vir die studente so na as moontlik aan die werklikheid. En die voorgestelde oplossings is vanuit alle oogpunte oorweeg.

DNK ag: “Die belangrikste beginsels wat ons studente in hul finale werke nagekom het, is 'n noukeurige houding ten opsigte van die industriële erfenis van die Sowjet-periode, en die begrip van die gebiede deur die soeke na sy unieke eienskappe, wat die basis van die projek geword het. En ten spyte van die baie krappe spertye, het die werke na ons mening konseptueel integraal en redelik realisties geword. Een van die projekspanne is benoem vir 'n reis na die jeugbiennale in Kazan, waar die ouens die konsep van Pluto se omskakeling in 'n eko-groep aangebied het. '

***

Die werk het begin met 'n uitgebreide werfanalise. Dit sluit in die subjektiewe eie gevoelens van elke student en die ontleding van bemarkings-, sosiologiese en historiese aspekte. Dit het gehelp om die potensiaal van die werf te identifiseer en die konsep en ideologie van die projek te formuleer.

• 1/5 Analise van die huidige situasie © RE (Nuut)

• 

  2/5 Analise van die huidige situasie © RE (Nuut)

• 

  3/5 Analise van die huidige situasie © RE (Nuut)

• 

  4/5 © RE (nuut)

• 

  5/5 © RE (nuut)

Dus het die span wat die konsep van die eko-cluster ontwikkel het, tydens die ontleding van die gebied baie aandag gegee aan die probleem van die landskap, die monitering van skadelike emissies en die geraasvlak. “Alle lede van ons span,” sê Alexander Lukyanenko, was bekommerd dat Artplay sy hele binnegebied in 'n parkeerterrein omskep in die strewe na kliëntefokus. Daarom het ons 'n idee gehad om 'n analoog van 'longe' vir die gebied van die groep en die stad as geheel te skep, waar alle toekomstige inwoners, huurders, MARSH-studente en net burgers fisies en emosioneel kon rus. '

Die ontwikkelaars van die digitale groep maak staat op die kontinuïteit van moderne produksie. "Die idee van die projek is gebore as gevolg van gesamentlike besprekings binne ons span," deel Gleb Paul sy gedagtes. - In die eerste fase het ons idees gegenereer: watter dienste en infrastruktuurfasiliteite in die gebied van "Pluto" kan wees. Toe struktureer ons hulle in 'n paar basiese kategorieë en begin nadink oor hoe hulle kan interaksie hê. As gevolg hiervan het ons die idee gekry van 'n digitale groep waarin tegnologie en kreatiwiteit harmonieus bestaan. '

En die span van die kreatiewe groep is geïnspireer deur die gees van die plek. 'Toe ons met die eerste uitstappie na die gebied van die Pluton-plant gegaan het,' vertel Maria Pologova, 'en al die voor- en nadele van die terrein in detail bestudeer het, was die stilte en alleenheid van die binnehof die mees lewendige indruk. Daar is so 'n lawaaierige Artplay naby, en u gaan om die draai - en dit is asof u op 'n geheime stil plek kom. Dit is hierdie gevoel van 'n rustige oase te midde van 'n woeste stad wat ons in ons projek probeer bewaar en ontwikkel het. ' Andrey Balan voeg by sy spanmaat: “Op grond van hierdie idee het ons die funksies van die ruimte in interne en eksterne verdeel. Waar intern - kreatiwiteit, eensaamheid, skepping. Ekstern - kommunikasie, aktiwiteite, die behoeftes van die gebied in infrastruktuur. Die resultaat is 'n "krokante aanloklike kors" wat verantwoordelik is vir die beleggingsgedeelte van die projek."

Projek # 1: Garden City op Pluto met tegnologie uit die 21ste eeu; eko-cluster. Wennerprojek

Skrywers: Alexandra Zhukova, Alexander Lukyanenko, Olya Muravleva, Asya Yuzhakova, Ruslan Gafurov, Anna Shlenskaya

Die opkoms van 'n "groen oase" in die stad: 'n ruimte wat met behulp van groen tegnologieë geskep word.

Demonstreer die relevansie van omgewingsonderwerpe vir inwoners van die stad: terrasse, vertikale plase, groen in die binneland, 'n bedekte groen atrium, stadsplase.

Teikengehoor: interne gebruikers, onmiddellike omgewing (bure), stedelinge en toeriste.

• 

  1/17 Projek # 1: Garden City op Pluto met 21st Century Technologies. Projekwenner © RE (nuut)

• 

  2/17 Projek # 1: Garden City op Pluto met tegnologie uit die 21ste eeu. Projekwenner © RE (nuut)

• 

  3/17 Projek # 1: Garden City op Pluto met tegnologie uit die 21ste eeu. Projekwenner © RE (nuut)

• 

  4/17 Afdeling van die gebied. Projek # 1: Garden City op Pluto met 21st Century Technologies. Projekwenner © RE (nuut)

• 

  5/17 Voorportaal. Projek # 1: Garden City op Pluto met 21st Century Technologies. Projekwenner © RE (nuut)

• 

  6/17 Dienswoonstelle en dakwoonstelle Projek nr. 1: Garden City op Pluto met tegnieke uit die 21ste eeu. Projekwenner © RE (nuut)

• 

  7/17 Kleinhandel en kantore Projek # 1: Garden City op Pluto met 21st Century Technologies. Projekwenner © RE (nuut)

• 

  8/17 Vertoonlokaal / werksruimte. Projek # 1: Garden City op Pluto met 21st Century Technologies. Projekwenner © RE (nuut)

• 

  9/17 Gastro-laboratorium. Projek # 1: Garden City op Pluto met 21st Century Technologies. Projekwenner © RE (nuut)

• 

  10/17 Ekoboerdery. Projek # 1: Garden City op Pluto met 21st Century Technologies. Projekwenner © RE (nuut)

• 

  11/17 Fiksheid Projek # 1: Garden City op Pluto met 21st Century Technologies. Projekwenner © RE (nuut)

• 

  12/17 Gekombineerde funksies 1 verdieping. Projek # 1: Garden City op Pluto met 21st Century Technologies. Projekwenner © RE (nuut)

• 

  13/17 Gekombineerde funksies 2de verdieping. Projek # 1: Garden City op Pluto met 21st Century Technologies. Projekwenner © RE (nuut)

• 

  14/17 Algemene siening van die gebiede. Projek # 1: Garden City op Pluto met 21st Century Technologies. Projekwenner © RE (nuut)

• 

  15/17 Fasades. Projek # 1: Garden City op Pluto met 21st Century Technologies. Projekwenner © RE (nuut)

• 

  16/17 Fasades. Tuinstad aan Pluto met tegnologie uit die 21ste eeu © RE (Nuut)

• 

  17/17 Projek # 1: Garden City op Pluto met 21st Century Technologies. Projekwenner © RE (nuut)

Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit

Skrywers: Andrey Avilov, Gleb Paul, Dina Gordienko, Evgeniya Perminova

Die skepping van 'n digitale groep met nuwe hoëtegnologie-nywerhede, 'n opvoedkundige en mediese sentrum, huurbehuising, medewerking, samewerkingsruimtes en 'n ontwikkelde infrastruktuur. Sterk bemarkingskomponent van die projek.

• 

  

  1/20 Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  2/20 Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  3/20 Beginsels om 'n groep te bou. Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  4/20 Gebou vir teeverpakking. Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  5/20 Die beginsel van die bou van 'n fasade. Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  6/20 Implementeringsplan. Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  7/20 'n Voorbeeld van 'n buigsame vloerplan. Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  8/20 Tee-verpakkingskompleks. Funksionele sonering. Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  9/20 Huise aan die waterkant (hoofgebou). Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  10/20 Huis op die wal (links en regs). Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  11/20 Huis aan die wal, linkerkant. Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  12/20 Huis aan die wal, regterkant. Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  13/20 Historiese bylaes. Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  14/20 Historiese bylaes Funksionele sonering. Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  15/20 Deurlaatbaarheid op die eerste vlak. Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  16/20 Vertikale skakels. Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  17/20 Horisontale skakels van die eerste vlak. Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  18/20 Horisontale skakels van die tweede vlak. Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  19/20 Horisontale skakels van die derde vlak. Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologie en kreatiwiteit © RE (Nuut)

• 

  20/20 Projek # 2: Digitale groepering, sinergie van tegnologieë en kreatiwiteit © RE (Nuut)

Projek # 3: kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies

Skrywers: Andrey Balan, Anya Semenova, Maria Pologova, Nadya Pankova, Dasha Khazova

• 'N Ruimte van privaatheid met 'n krokant, uitnodigende buitekors
• Konsentrasie vir kreatiewe verwesenliking
• 'N Plek gevorm volgens die beginsel om 'n gesellige gebied in die middel van 'n metropool te bewerk, intimiteit binne en 'n dinamiese lewe buite
• Zen van die tuin as 'n geleentheid om die energie van die toekoms te skep
• 'N Gemeenskap van mense met soortgelyke sienings, lewenstyle en gedagtes as 'n faktor wat die potensiaal van almal verhoog
• Onderdompeling in die wêreld van kreatiwiteit en innovasie.

Die projek is gerig op jong professionele persone wat besig is met kreatiwiteit, vir wie dit belangrik is om ruimte te hê vir selfuitdrukking en privaatheid.

• 

  1/21 Projek # 3: Kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  2/21 Projek # 3: Kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  3/21 Algemene plan. Projek # 3: kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  4/21 Vervoer. Projek # 3: kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  5/21 Voetgangers. Projek # 3: kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  6/21 Laag 1-skema. Projek # 3: kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  7/21 Laag 2-skema. Projek # 3: kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  8/21 Uitleg 3-9 vlakke. Projek # 3: kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  9/21 Afdeling van 'n huis op die wal. Projek # 3: kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  10/21 Sketse. Projek # 3: kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  11/21 Sketse. Projek # 3: kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  12/21 Elemente. Projek # 3: kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  13/21 Beelde-muur. Projek # 3: kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  14/21 Projek # 3: Kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  15/21 Projek # 3: Kreatiewe groepering. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  16/21 Projek # 3: Kreatiewe groepering. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  17/21 Projek # 3: Kreatiewe groepering. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  18/21 Projek # 3: Kreatiewe groepering. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  19/21 Projek # 3: Kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  20/21 Projek # 3: Kreatiewe groep. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

• 

  21/21 Projek # 3: Kreatiewe groepering. Die konsep van 'n nuwe lewenswyse vir nuwe generasies © RE (Nuut)

***

PS. Die argitektuurgroep DNK ag bedank die kollegas wat deelgeneem het aan ons kursus “Re (nuut). Werkswinkel oor die heropbou van geboue as besoekende dosente:

Mari Mindiashvili - skrywer van die teoretiese program van die kursus;

Denis Kolokolnikov, RRG;

Maxim Lyubavin, KB23;

Fedor Karpenko, KB23;

Denis Romodin, Museum van Moskou;

Irina Krymova, ICOMOS;

Anastasia Semenchenko, MK3, Anton Baeva, Staatsuniversiteit vir Grondbestuur;

Grigory Guryanov, Praktika-buro;

Mikhail Beilin en Daniil Nikishin, Citizenstudio;

Svetlana Maksimchenko, Moskino;

Yulia Loginova, departement van kulturele erfenis in Moskou;

Anastasia Fedorova, Octava-groep

Marina Prozarovskaya, Velux;

Sergey Desyatov, ARTPLAY.